Nhận thức của trẻ ảnh hưởng rất nhiều từ những món đồ chơi trẻ em mà bé được tiếp xúc. Chính vì thế mà đồ chơi có thể phản ánh được phần nào tính cách của trẻ nhỏ.
Trẻ em là người học rất nhanh. Đối với trẻ sơ sinh, thế giới là một lũ của thông tin và chúng hấp thụ nó như một miếng bọt biển. Kết nối giữa các tế bào thần kinh trong não được gọi là hình thức "khớp thần kinh", và vì trẻ em có khả năng có một lượng lớn các thông tin, số lượng kết nối trong não của trẻ nhỏ (đặc biệt là trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi) là lớn hơn nhiều so với người lớn. Điều này là bởi vì, không giống như bộ não người lớn mà bỏ qua thông tin không liên quan, bộ não đang phát triển có trong tất cả mọi thứ, và các hình thức kết nối thần kinh mà hầu như vô dụng. Khi trẻ phát triển, các khớp thần kinh nhất định được sử dụng nhiều hơn và nhiều hơn nữa được tăng cường và trở nên hiệu quả hơn. Điều này là do một hiện tượng gọi là thần kinh, mà là khả năng của bộ não để thay đổi; một cái gì đó đặc biệt tích cực trong những năm đầu nhưng vẫn xảy ra cũng vào tuổi già. Các kết nối thần kinh mà không được sử dụng làm suy yếu và cuối cùng có thể được loại bỏ hoàn toàn trong một quá trình được gọi là "cắt tỉa khớp thần kinh" mà xảy ra như em lớn lên. Về cơ bản, não bộ là một "sử dụng nó hoặc mất nó" hệ thống. |
| Hệ thần kinh của trẻ |
Trẻ em đi qua các thời kỳ nhạy cảm học tập, hay "giai đoạn quan trọng, trong đó họ đặc biệt nhạy cảm với thông tin nhất định. Ví dụ, con người có một giai đoạn quan trọng cho thị giác, trong đó trẻ sơ sinh có trong một số lượng lớn các thông tin hình ảnh trong vài tháng đầu tiên. Đây là điều cần thiết cho sự phát triển của một hệ thống thị giác hiệu quả. Một số trẻ sinh ra với đục thủy tinh thể được phẫu thuật chỉnh quá muộn - năm sau khi sinh của họ - và kết quả là không bao giờ phát triển đúng hệ thống thị giác của họ, vì thời gian học tập quan trọng đã kết thúc. Tuy nhiên, phẫu thuật chỉnh hình sớm có thể đảm bảo phát triển bình thường. Trong cùng một cách, con người cũng có một giai đoạn quan trọng cho sự phát triển ngôn ngữ, trải dài từ sơ sinh đến khoảng 12 tuổi. Đây là lý do tại sao trẻ nhỏ là tốt hơn rất nhiều về ngôn ngữ và các nhạc cụ hơn người lớn học tập, và tại sao nó là một ý tưởng tốt để thúc đẩy sự phát triển của ngôn ngữ và âm nhạc kỹ năng đầu.
Trong khi một số kỹ năng và hệ thống yêu cầu phát triển trong giai đoạn học tập quan trọng tương ứng của họ (s), những người khác có thể được học sau này trong đời. Nhưng nói chung, nó là xa "dễ dàng hơn" để làm như vậy khi còn trẻ.
Trẻ có ấn tượng mạnh với đồ chơi trẻ em
Vì khả năng cao của họ tiếp nhận thông tin, trẻ em cũng rất ấn tượng. Kinh nghiệm đầu của họ có một, ảnh hưởng lâu dài đáng kể về phát triển nhận thức và xã hội của họ. Do đó, nhận ra tiềm năng của thời gian học hỏi nhạy cảm là rất quan trọng để tối đa hóa sự phát triển của kỹ năng nhận thức của trẻ em. Tăng tiếp xúc với học sớm trong cuộc sống của một đứa trẻ có thể được thực hiện thậm chí thông qua việc lựa chọn đồ chơi mà thúc đẩy phát triển các kỹ năng nhận thức.
Trẻ em không chỉ có thể học các kỹ năng sớm, nhưng họ có thể nhận ra và nội tín hiệu xã hội từ môi trường của họ. Do đó, người lớn có trách nhiệm để đảm bảo rằng tiềm năng của trẻ em bị ảnh hưởng được sử dụng cho tốt và không ác, và để ngăn chặn bất kỳ nội tại của thông tin có hại như những thành kiến và định kiến áp bức.
>> Những câu hỏi thường gặp về máy tiệt trùng bình sữa
0 nhận xét:
Đăng nhận xét